неділя, 29 квітня 2018 р.

Тренінг "Гра по-новому, навчання по-іншому з LEGO"


28 та 29 квітня тренінг продовжився за методикою LEGO. З не меншим натхненням ми працювали в групах, будували мости, планували проекти, вчились фантазувати і експериментувати разом з нашим креативним і професійним регіональним тренером LEGO Foundation Н.В.Фігурською. Навчання наших вчителів в надійних руках!












пʼятниця, 27 квітня 2018 р.

Про тренінг для регіональних тренерів



26-27 квітня у ТОКІППО відбувся тренінг для регіональних тренерів з питань підготовки до третьої очної сесії за Типовою освітньою програмою підвищення кваліфікації педагогічних працівників, які навчатимуть учнів 1-х класів у 2018-2019 н.р. Дуже цікавими, доречними і надзвичайно потрібними були продемонстровані і відпрацьовані прийоми навчання , які використовує у своій роботі на уроках курсу ” Я досліджую світ” вчитель пілотного класу Козівської ЗОШ №1 Бурдаш С.І. З задоволенням та цікавістю ознайомились з новими судженнями та презентаційними матеріалами щодо інтегрованого навчання та навчальнометодичного забезпечення НУШ , які 
представили гості тренінгу Т.Г.Гільберг та С.С.Бойко, відомі всім початківцям автори підручників. 

вівторок, 10 квітня 2018 р.

ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ ДЕРЖАВНОЇ ПІДСУМКОВОЇ АТЕСТАЦІЇ


Подаємо орієнтовні вимоги до змісту атестаційних завдань для проведення державної  підсумкової атестації у четвертих класах , підготовлених  Міністерством освіти і науки  спільно з Національною академією педагогічних наук України  та Інститутом модернізації змісту освіти.
Рекомендації щодо особливостей проведення ДПА у 2017/2018 н.р. подано у листах МОН України від 15 січня 2018 р. № 1/9-27 та від 31 січня 2018 р. № 1/9-66 "Про організоване завершення 2017/2018 н.р. та особливості проведення ДПА у закладах загальної середньої освіти".


Орієнтовні вимоги
до змісту атестаційних завдань для
проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців)
у системі загальної середньої освіти у 2017/2018 навчальному році

Орієнтовні вимоги  до змісту атестаційних робіт 
для учнів 4 класу
Атестація з кожного предмета проводиться письмово у формі підсумкових контрольних робіт.
Підсумкові контрольні роботи укладають учителі початкових класів/методичні об’єднання вчителів початкових класів за єдиними завданнями для усіх класів паралелі відповідно до орієнтовних вимог до змісту атестаційних завдань. Атестаційні матеріали, що містять підсумкові контрольні роботи з української мови і математики у двох варіантах, погоджує педагогічна рада і затверджує керівник закладу освіти.
Контрольні роботи проводяться відповідно до календарного планування на другому чи третьому уроці, окрім понеділка і п'ятниці, а також днів перед і після святкових.
Звертаємо увагу на те, що у разі відсутності учня (вихованця) в день проведення державної підсумкової атестації у Класному журналі у колонці під датою її проведення фіксують відсутність учня.
На проведення контрольної роботи відводиться 1 академічна година (один урок): 5 хв. – на пояснення змісту роботи та інструкції щодо її виконання і 35 хв. – на її виконання.
( Детальніше на сторінці “Школа вчителя 4 класу»)

понеділок, 9 квітня 2018 р.

Підсумкові контрольні роботи для 4 класу


Збірник підсумкових контрольних робіт (авт.: О. Корчевська, О. Гнатківська, Н. Хребтова, Г. Сапун) укладено з урахуванням особливостей проведення ДПА у закладах загальної середньої освіти у 2017-2018 навчальному році та відповідно до "Орієнтовних вимог до змісту атестаційних завдань для проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2017-2018 навчальному році". Він містить по 8 варіантів контрольних робіт з математики та української мови (українська мова та літературне читання).
http://pp-books.com.ua/zbirka-4-klas-pidsumkovi-kontrolni-roboti-z-matematiki-ta-ukr-movi-chitannia-dpa-2018