пʼятниця, 23 лютого 2018 р.

Про типові програми початкової школи


Колегія МОН затвердила типові програми початкової школи


Колегія Міністерства освіти і науки затвердила типові освітні програми для початкової школи, за якими навчатимуться учні 1-2 класів. Планується, що програми стануть базою для розробки підручників, за якими вчитимуться учні початкової школи.
За словами заступника міністра освіти Павла Хобзея, загалом відомством було розглянуто дві типові освітні програми.
«Під час громадського обговорення цих програм до МОН надійшло близько 400 пропозицій від педагогів, науковців, батьків та громадських активістів. Їхні зауваження були ретельно опрацьовані та, за можливості, враховані», - зазначає чиновник.
Отже, освітянам пропонуються дві типові освітні програми, кожна з яких розроблена відповідно до нового закону «Про освіту» та Державного стандарту початкової освіти.
У Міносвіти зазначають, що педагогічна рада школи самостійно обиратиме за якою програмою буде проводити навчання.
Окрім того, освітні програми, що будуть розроблятися на основі типових, не потребуватимуть окремого затвердження МОН чи центральним органом забезпечення якості освіти. Це дозволить школам самостійно визначати хід навчального процесу, орієнтуючись на формування ключових та предметних компетентностей учнів по закінченню навчального року.
До змісту програм входить пояснювальна записка, типовий навчальний план та перелік освітніх галузей. Також програмами визначені вимоги до конкретних очікуваних результатів навчання, загальний обсяг навчального навантаження; коротко вказано відповідний зміст навчальних предметів чи інтегрованого курсу.
Після затвердження типових освітніх програм Міністерством освіти, вони будуть оприлюдненні для широкої громадськості.

середа, 21 лютого 2018 р.

День Рідної Мови


Сьогодні світ відзначає Міжнародний день рідної мови
Сьогодні, 21 лютого, у всьому світі відзначається Міжнародний день рідної мови. Цей день відзначається щороку, починаючи з 2000 р. за ініціативи ЮНЕСКО з метою захисту мовної та культурної багатоманітності. Історія свята розпочалася ще 21 лютого 1952 р. у Пакистані. Пакистанська влада жорстоко придушила мітингувальників (це були переважно студенти), які протестували проти урядової заборони на використання в країні своєї рідної мови — бенгальської. Після проголошення незалежності 1971 р. цей день відзначають у країні як день мучеників, вшановуючи пам’ять загиблих за рідну мову. Саме за пропозицією цієї країни ЮНЕСКО проголосило 21 лютого Міжнародним днем рідної мови. За даними ЮНЕСКО, у світі є близько 6000 мов. Майже половина з них знаходяться під загрозою зникнення. На думку фахівців, це трапляється в тому випадку, коли її перестають з тої чи іншої причини вживати та вивчати більше 30% носіїв мови. Лише в Європі небезпека загрожує 30 мовам, а 13 з них перебувають на межі зникнення. В Україні живуть понад 130 національних меншин – носіїв 79 мов. Згідно зі ст. 10 Конституції України "Державною мовою в Україні є українська мова". Вона є рідною майже для 50 млн осіб. Але в Україні є також мови, які знаходяться на межі зникнення: зокрема, два діалекти ромської мови, кримчацька, урумська мови, а також галицький діалект караїмської мови.

понеділок, 19 лютого 2018 р.

Про навчання вчителів НУШ




17-18 лютого 2018 року стартувало навчання вчителів майбутніх першокласників. На базі Острівської ЗОШ І-ІІІст. проведено першу частину очної сесії із педагогами 4-х класів двох груп.
Навчання організовано відповідно до Типової освітньої програми підготовки вчителів 1-их класів Нової української школи.
Слід відзначити практичність, дієвість, динамічність проведених тренінгів.
Перша очна сесія триває…
















четвер, 15 лютого 2018 р.

Про моніторингове дослідження якості освіти


НАВЕСНІ 2018 РОКУ ПРОЙДЕ ПЕРШИЙ ЦИКЛ МОНІТОРИНГОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ
Моніторингове дослідження якості початкової освіти пройде з 18 квітня до 16 травня 2018 року. Це буде перший цикл із запланованих чотирьох – 2018, 2020, 2022 та 2024 років.
Дослідження спрямоване на визначення стану сформованості читацької та математичної компетентностей випускників початкової школи. У 2018 році в ньому візьмуть участь понад 9 500 четвертокласників із 368 закладів освіти всіх областей України. Це передбачено в наказі Міністерства освіти і науки України.
Мета моніторингового дослідження – оцінити стан сформованості читацької та математичної компетентностей і зафіксувати результати навчальних досягнень випускників початкової школи напередодні впровадження нового стандарту початкової освіти, а також системно відслідковувати в наступних циклах зміни, що відбуватимуться після запровадження нових підходів до навчання, аби оцінити перебіг освітньої реформи і, за потреби, скоригувати її.
Завдання для моніторингового дослідження стану сформованості читацької та математичної компетентностей відповідають чинним навчальним програмам для початкової школи, а також ураховують ключові новації в змісті загальної середньої освіти, пропоновані Концепцію реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа».
Виконання завдань з читання передбачає роботу учнів з текстами різних типів, а саме художніми (фрагменти з творів художньої літератури, невеликі оповідання тощо), інформаційними (буклети, інформаційні листки тощо), а також пізнавальними (тексти про природу, культуру, науку й технології тощо). Учні отримають для роботи буклет з текстом й окремий зошит із завданнями до нього, у якому вони фіксуватимуть свої відповіді.
Завдання з математики спрямовані на перевірку знань і вмінь учнів з таких розділів: «Числа і вирази», «Геометричні фігури і геометричні величини», «Вимірювання», «Робота з даними». Кожен учасник моніторингового дослідження виконуватиме завдання в зошиті, який він отримає.
Результати окремих учнів, а також загальні результати закладів освіти, що візьмуть участь у моніторинговому дослідженні, оприлюднено не буде.
Моніторингове дослідження дасть можливість визначити рівень сформованості читацької та математичної компетентностей випускників початкової школи, у тому числі й тих, які навчаються в малих закладах загальної середньої освіти.


неділя, 11 лютого 2018 р.

Графік навчання вчителів 1-х класів НУШ



Шановні колеги!
З  15 лютого 2018 року  розпочинається  перший етап підготовки  вчителів, які впроваджуватимуть Державний стандарт початкової освіти у 2018/2019 навчальному році, відповідно до  Типової  освітньої  програми організації і проведення підвищення кваліфікації педагогічних працівників (Наказ Міністерства освіти і науки України «Про затвердження Типової  освітньої програми  організації і проведення підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладами післядипломної педагогічної освіти» від 15.01.2018 № 36).
ГРАФІК НАВЧАННЯ
вчителів 1-их класів Нової української школи
Тернопільського району, Великогаївської та Байковецької об’єднаних територіальних громад

НАСТАНОВЧА ОЧНА СЕСІЯ

Група
Дата  проведення
Час
Місце проведення
Тренер
І
17.02.2018
24.02.2018

10.00-
16.00

Острівська ЗОШ І-ІІІст.
Дівакова І.І.
Кохман Л.В.
ІІ
18.02.2018
25.02.2018
Дівакова І.І.
Кохман Л.В.

ДРУГА ОЧНА СЕСІЯ

Група
Дата  проведення
Місце проведення
Тренер
І
26.03.2018
08.00-14.00
27.03.2018
12.00-18.00
29.03.2018
08.00-14.00
Острівська ЗОШ І-ІІІст.
Дівакова І.І.
Кохман Л.В.         
ІІ
26.03.2018
12.00-18.00
28.03.2018
08.00-14.00
29.03.2018
12.00-18.00
Дівакова І.І.
Кохман Л.В.

ПІДСУМКОВА  ОЧНА СЕСІЯ


Група
Дата  проведення
Час
Місце проведення
Тренер
І
18.06.2018 – 22.06.2018
09.00-15.00
Острівська ЗОШ І-ІІІст.
Дівакова І.І.
Кохман Л.В.
ІІ
25.06.2018 – 29.06.2018
Дівакова І.І.
Кохман Л.В.

І група (учителі 1-их кл.: Ангелівської, Баворівської, В.Березовицької, Буцнівської, НВК«В.Бірківська ЗОШ І-ІІІст. ім.С.Балея», Великогаївської, Великоглибочецької, Довжанської, Лозівської, Малоходачківської, Мишковицької, Настасівської, Острівської, Почапинської, Товстолузької ЗОШ І-ІІІст.; учителі 1-х класів та керівники: Білоскірської, Великоберезовицької, Великолуцької, Драганівської, Забойківської, Кип»ячківської  ЗОШ Іст.) (31 особа)

ІІ група (учителі 1-их кл. Байковецької, Білецької, Грабовецької, Дичківської, Домаморицької, Дубівецької, Соборненської, Ігровицької, Йосипівської, Козівківської, Лучківської, Петриківської, Плотицької, Прошівської, Скоморохівської, Смиковецької, Стегниківської, Шляхтинецької ЗОШ І-ІІст.; учителі 1-х класів та керівники: Івачеводолішнівської, Красівської, Мар»янівської, Миролюбівської, Підгороднянської, Серединківської, Ступківської, Чернелеворуської, Романівської ЗОШ І ст.) (31особа)

УВАГА!
На  навчання запрошуються  класні керівники майбутніх 1-их класів.                 
                                                                                                          
                                                                                     Дівакова І.І.
                                                                                      Кохман Л.В.